ارزشیابی اساتید دانشگاه

جزئیات

مجموعه: اداره مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی

نوشته شده در شنبه, 22 شهریور 1399 11:30

بازدیدها: 468

واحد ارزشیابی اساتید دانشکده علوم پزشکی نیشابور با هدف ارتقا کیفیت و توسعه آموزش پزشکی از طریق ارزشیابی فرآیندهای آموزشی (نظری و عملی) اساتید؛ برنامه ریزی جهت تقویت فعالیت‌ها و روش‌های اثربخش در راستای ارزشیابی اساتید، تعیین راهکارهای عملی در راستای هرچه پربارتر شدن فرآیند ارزشیابی اساتید، در حوزه معاونت آموزشی و ریز مجموعه ای از واحدهای مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی  فعالیت می‌نماید. این واحد بر آن است تا با استفاده از شیوه‌های نوین، ابزارها، فرم‌ها و نرم افزارهای ارزشیابی، در راستای سنجش توانایی‌های آموزشی اعضای هیات علمی و ارتقاء توانمندی‌های تدریس آنان اقدام نموده و در بهبود کیفیت آموزش گام بردارد.

رسالت و چشم انداز حیطه ارزشیابی اساتید:

رسالت کلی واحد ارزشیابی شامل نظارت و بررسی فعالیت‌های آموزشی اساتید محترم از طریق ارزشیابی توسط فراگیران، همکاران، مدیران گروه‌های آموزشی و معاون محترم آموزشی در جهت بهبود و توسعه کیفیت آموزش می‌باشد.

هدف کلی:

بهبود و توسعه کیفی آموزش

اهداف اختصاصی:

1.      اجرای فرآیند ارزشیابی اساتید به تفکیک حوزه فعالیت‌های آموزشی (تئوری و کارآموزی بالینی و کارآموزی غیربالینی) با تاکید بر بازنگری ابزارهای موجود ارزشیابی و  بکارگیری روش‌های مختلف
2.      طراحی و تدوین فرم‌های ارزشیابی اساتید به تفکیک  حیطه آموزشی (تئوری، کارآموزی بالینی و کارآموزی غیربالینی)، فرمهایارزشیابی360 ( فرم های نظرسنجی از دانشجو، معاون آموزشی، مدیرگروه وهمكاران)و فرم ارزشیابی آموزش مجازی
3.      بهبود روند ارزشیابی اساتید
4.      شناسایی نقاط قوت و ضعف فرآیند ارزشیابی فعلی با استفاده از نقطه نظرات / بازخورد اساتید، دانشجویان
5.      برگزاری کارگاه‌های مرتبط با مدل‌های ارزشیابی اساتید
6.      اجرای پژوهش‌های مرتبط با ارزشیابی اساتید در زمینه ارتقا و توسعه روش‌های مختلف ارزشیابی

شرح وظایف:

1.      تدوین شیوه نامه ارزشیابی استاد
2.      سازماندهی، اجرا و نظارت بر ارزشیابی اعضای هیات علمی
3.      ارائه بازخورد ارزشیابی به اساتید جهت اصلاح و بهبود تدریس
4.     انجام پیگیری‌های لازم و مستمر به منظور استقرار نظام پیشرفته و مکانیزه جهت افزایش دقت، سرعت و کیفیت آن و گزارش گیری و گزارش دهی.
5.     برگزاری کارگاه های آموزشی درارتباط با ارزشیابی برای اعضاء هیئت علمی
6.     تهیه گزارشاتی در خصوص ارزشیابی اساتید به معاونت محترم آموزشی و  مدیر گروه ها
7.     بازنگری فرم‌های موجود ارزشیابی اساتید (بازبینی ابزارهای ارزشیابی )
8.    راه اندازی و بهره برداری از فرم‌های اختصاصی طراحی شده

 از نیمسال دوم سال تحصیلی 91، ارزشیابی اساتید به صورت الکترونیکی و با استفاده از نرم افزار ارزشیابی تحت وب (سما) انجام می‌شود. این سیستم ارزشیابی محیطی کاملاً مبتنی بر وب است که کلیه امور ارزیابی استاد از جمله: طراحی فرم‌های متنوع، تعریف دوره‌های ارزشیابی، ارائه فرم ها به دانشجویان به تفکیک دروس تئوری، کارآموزی بالینی و غیربالینی، ارائه گزارشات و کارنامه اساتید و... توسط این سیستم مدیریت می‌شود.

علاوه بر قابلیت‌های فوق، این سیستم دارای مزیت دیگری نسبت به سایر نرم افزارهای مشابه می‌باشد و آن اینکه به دلیل یکپارچه بودن با سیستم مدیریت آموزش سما علاوه بر جلوگیری از ورود مجدد اطلاعات و صرفه جویی در هزینه های مرتبط، با در نظر گرفتن یکسری محدودیت‌های آموزشی (نمایش داده نشدن کارنامه) برای دانشجویانی که در نظرسنجی شرکت نکرده‌اند، درصد شرکت دانشجویان را در ارزشیابی اساتید تا حد قابل توجهی افزایش می‌دهد . لازم به ذکر است فعالیت هایی در خصوص ارزشیابی 360درجه اساتید نیز انجام شده است و در نیمسال اول 00-99 عملی خواهد شد؛ در این نوع ارزشیابی اساتید علاوه بر فراگیران توسط همتایان، مدیران گروه‌های آموزشی و معاون آموزشی نیز مورد ارزیابی قرار می گیرند.  بعبارتی ارزشیابی اعضای هیأت علمی علوم بالینی و پایه توسط سه منبع پاسخ دهنده بکار گرفته می شود:

•    ارزشیابی اعضای هیأت علمی توسط فراگیران (شامل: دروس تئوری، کارآموزی بالینی (رشته های پزستاری، اتاق عمل، مامائی، بیهوشی و فوریت پزشکی) و کارآموزی غیربالینی (رشته های بهداشت محیط، بهداشت حرفه ای، بهداشت عمومی، فناوری اطلاعات سلامت و صنایع غذایی))
•   ازرشیابی اعضای هیأت علمی توسط مدیریت (شامل: مدیر گروه، رئیس و معاون آموزشی دانشکده)
• ارزشیابی اعضای هیأت علمی توسط همتایان

لینک کوتاه مطلب :

https://portal.nums.ac.ir/old/old/c1a729a(جهت کپی روی لینک کلیک کنید)